Descripción General
El seminario “ChatGPT Enfocado a Docentes” entrega una introducción práctica y aplicada al uso de inteligencia artificial en contextos educativos, específicamente orientado al sistema educativo chileno.
Durante la jornada, los participantes aprenderán a comprender el funcionamiento básico de herramientas de IA como ChatGPT, desarrollar prompts efectivos y aplicar estas tecnologías para optimizar tareas pedagógicas diarias, tales como planificación de clases, creación de evaluaciones, elaboración de recursos educativos, generación de material visual y apoyo en procesos administrativos docentes.
El enfoque del seminario es práctico y contextualizado a la realidad escolar chilena, considerando necesidades de Educación Básica y Media, alineación curricular y apoyo al trabajo docente cotidiano.
Objetivos Específicos
– Optimizar tareas administrativas y académicas mediante automatización asistida por IA.
– Comprender el funcionamiento básico de la inteligencia artificial generativa y ChatGPT.
– Identificar oportunidades de aplicación de IA en el contexto educativo chileno.
– Aprender técnicas de creación de prompts efectivos para obtener mejores resultados.
– Utilizar ChatGPT como apoyo para la planificación y organización pedagógica.
– Generar recursos educativos adaptados a Educación Básica y Media.
– Crear material visual y actividades didácticas mediante herramientas de IA.
– Reconocer buenas prácticas y consideraciones éticas en el uso de inteligencia artificial en educación.
Resultados de Aprendizaje
Al finalizar el seminario, los participantes serán capaces de:
– Ahorrar tiempo en tareas repetitivas y fortalecer procesos de enseñanza-aprendizaje.
– Comprender los principios básicos de funcionamiento de ChatGPT y la inteligencia artificial generativa.
– Diseñar prompts efectivos orientados a objetivos pedagógicos.
– Utilizar ChatGPT para elaborar planificaciones, actividades y evaluaciones.
– Generar recursos educativos adaptados a distintos niveles y asignaturas.
– Aplicar herramientas de IA para la creación de imágenes y material didáctico.
– Integrar el uso de inteligencia artificial en su práctica docente de manera ética y eficiente.
